L’I.C. Papanice-Alfieri porta Orgelkids a Crotone: musica, tecnica e innovazione tra i banchi

L’Istituto Comprensivo Papanice-Alfieri di Crotone amplia la propria offerta formativa con un’iniziativa che unisce musica, innovazione e didattica laboratoriale. Nei giorni scorsi, gli alunni dell’indirizzo musicale – pianoforte hanno partecipato al progetto educativo “Il valore di Orgelkids in Italia”, promosso direttamente all’interno dell’istituto.

L’iniziativa, fortemente voluta dalla dirigente scolastica Concetta Masi, è stata realizzata in collaborazione con il Conservatorio “Stanislao Giacomantonio” di Cosenza, diretto dal maestro Emanuele Cardi. Fondamentale anche il contributo delle docenti di organo Ilaria Centorrino e Maria Greco e dei professori di pianoforte Luca Campana e Simone De Vivo. Le attività sono state coordinate dalla professoressa Rosa Franco.

Il progetto ha coinvolto gli studenti delle classi prime, seconde e terze della scuola secondaria di primo grado già impegnati nello studio del pianoforte. L’incontro si è svolto giovedì 19 marzo 2026 presso l’auditorium del plesso Alfieri, trasformato per l’occasione in un laboratorio musicale interattivo.

Al centro dell’esperienza, il Do-Organ: un modellino di organo smontabile proveniente dai Paesi Bassi, introdotto in Italia dal 2025 e già in dotazione al Conservatorio di Cosenza. Si tratta di uno strumento composto da 128 pezzi, dotato di due ottave e due registri, azionato manualmente tramite mantici e costruito con materiali e meccanismi analoghi a quelli di un organo a canne tradizionale.

Guidati dai docenti, gli studenti hanno partecipato attivamente al montaggio dello strumento, scoprendone il funzionamento e le caratteristiche acustiche. Un’esperienza concreta e coinvolgente che ha suscitato entusiasmo e curiosità, permettendo ai ragazzi di avvicinarsi al mondo dell’organo in modo innovativo.

Il progetto Orgelkids, nato nei Paesi Bassi nel 2009, è oggi diffuso in numerosi Paesi e si propone di coniugare musica e discipline STEM, favorendo la conoscenza del patrimonio organario attraverso un approccio pratico che integra artigianato, storia, acustica e pratica musicale.

Con questa iniziativa, l’I.C. Papanice-Alfieri si conferma una realtà scolastica attenta alla sperimentazione didattica e alla valorizzazione delle competenze artistiche e scientifiche, inserendosi tra le prime scuole italiane ad accogliere il progetto.